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本文目录一览：
- 1、学校举办的学生美术作品展览评比中,有45%的作品分别获得一,二,三等奖...
- 2、某校举办一次小学生画展,其中有31幅画不是低年级的奥数题
- 3、校园书画展活动方案
- 4、赏字画学文化,武汉情智学校举行近现代名人书画教育展,这对学生有何好处...
学校举办的学生美术作品展览评比中,有45%的作品分别获得一,二,三等奖...
%是9/20，没有获奖的是7/20，加起来就是4/5，还剩1/5的是30个纪念奖。所以总共有150幅。
由题意可得 获二等奖的人数为：3/5+7/10-1 =13/10-10/10 =3/10 获二等奖的人数占总奖总人数的十分之三。
铁路一小举办美术作品大赛，设1，2，3等奖若干名，获1，2等奖的占获奖总人数的5分之3，获2，3等奖的占获奖总人数的10分之7，获得2等奖的占获奖总人数的几分之几。
学校举行“文明礼仪伴我行”绘画比赛，全校共收到作品360件，有九分之八的作品分别获得三等奖。获三等奖的占获奖总数的八分之五，获二等奖的占三等奖的二分之一。
某校举办一次小学生画展,其中有31幅画不是低年级的奥数题
有16幅不是六年级的，那么一到五年级共16幅。有15幅不是五年级的，那么一到四年级加上六年级共15幅。如果上面两个数字加一下，那么就是一到四年级算了两次，再加上五年级、六年级的，共31幅。
解：设三年级有x幅作品参展，四年级有y幅，六个年级作品共有a幅。由题意得a-x=18，a-y=12，x+y=36，解得x=15，y=21，a=33 故三年级有15幅作品参展，四年级有21幅作品参展。
东河小学画展上展出了许多幅画，其中有16幅画不是六年级的，有15幅画不是五年级的。
有16幅画不是六年级的，说明一二三四五年级共有16幅。有15幅画不是五年级的，说明一二三四六年级共有15幅。
试卷上有4道题，每题有3个可供选择的答案，结果对于其中任何3人都有一道题目答案互不相同。这个班有___人。1悉尼与北京时差是3小时，例如：悉尼是12：00，北京就是9：00。
厘米记号：180/4=45，45-1=44个，重复的记号：180/12=15，15-1=14个，所以绳子中间实际有记号59+44-14=89个。 剪89次，变成89+1=90段 绳子共被剪成了90段。
校园书画展活动方案
为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，__学院团总支__书画协会特举第__届校园文化艺术节书画展。
校园书画展活动方案1 活动主题 畅想未来，展现自我 组织机构 本次活动由江夏店中心校办公室主办，江夏店学区各学校及民办园承办。
随着大学生艺术节的临近，我社团为了响应艺术节活动，体现我社团的活力，为了更好的了解我社团，我社团拟定在四月份下旬举办墨苑书画展，活动地点拟定在小桥附近，届时会有展板展示我们社员的书画作品，希望大家能积极的参与。
开展书画展活动方案1 为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月 25日举办 “庆六 同欢乐 ”书画展活动。
小学庆元旦书画展活动方案1 指导思想 通过展评活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。 参加展评对象 二至七年级学生及全校教师。
赏字画学文化,武汉情智学校举行近现代名人书画教育展,这对学生有何好处...
1、帮助孩子培养细致入微的观察力和敏锐的感知能力。孩子在观看绘画、雕塑、摄影等作品时，会注意到细节、形状、颜色和纹理等，从而提高他们对周围世界的敏感度。
2、首创“情智双育，德才俱臻”，传承中华文化国粹，传播人类文明结晶的办学理念。将培养新时代社会主义现代化所需的具有中国情怀、国际视野，向世界传播中华文化的情智双优人才作为理想追求。
3、有助于培养孩子凝神静气：许多孩子的日常就是与手机做伴，与游戏为伍，游戏中的种种事物，可能会令孩子更加的暴躁。学习书法可以让孩子安静的坐下来，体会文字之美，感受墨在纸上的变化与舞蹈。同时也是一种气质的培养。
4、教学质量不断提高，高考成绩社会认可，形成了以培养学生高情商，高智商，适应社会竞争需求，赢得家长赞誉的品牌学校。学校地处著名佛教文化圣地汉阳归元寺隔壁，交通便利，校车接送；环境幽静，人杰地灵，是读书治学的理想之处。
5、小编个人认为，新版义务教育艺术课能更让学生们更全面的发展，从小培育孩子们的红色基因，让其厚植孩子们的心灵，是培根铸魂的过程。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
6、武汉情智学校——中国首创“情商、智商双向开发的素质教育知名品牌特色学校。小班教学、全日制寄宿、兼少量走读，于19***年经武汉市教育局批准建立，直属汉阳区教育局管理。
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